La Acreditación certifica calidad en el cumplimiento del proyecto institucional y es otorgada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Calidad quiere decir que las instituciones tienen la capacidad de aprender de sí mismas y del medio, potenciando sus fortalezas y corrigiendo sus debilidades, en función de su mejora sostenida. La CNA establece tres niveles de Acreditación, básica, avanzada y de excelencia. A partir de la Acreditación avanzada se obtiene el derecho a la gratuidad.
En 2006 Arcos entró voluntariamente al proceso de Acreditación Institucional. Desde esa fecha y hasta hoy, ha obtenido cinco certificaciones sucesivas, la última durante 2016, donde obtuvo 4 años, es decir, Acreditación avanzada, como reconocimiento a un proceso de mejoramiento institucional continuo.
Hoy nos encontramos en nuestro sexto proceso
Para Arcos la Acreditación es un valioso ejercicio de autoevaluación que contribuye a consolidar su compromiso por entregar una educación de calidad. Para los estudiantes es una garantía de estabilidad institucional, que permite mantener el acceso a la gratuidad y el acceso a los fondos de financiamiento estatal (becas) o recursos que cuenten con garantía fiscal para el financiamiento de sus estudios (créditos), disponibles sólo para las instituciones de educación superior acreditadas por la CNA.
En el marco de un nuevo proceso de Acreditación Institucional, Arcos entregó a comienzos de septiembre de 2020 su informe de autoevaluación. Este documento fue el resultado del análisis de todos los equipos de trabajo del Instituto y sintetiza una reflexión sobre las áreas del trabajo de Gestión Institucional, Docencia de Pregrado y Vinculación con el Medio.
La CNA designará cuatro docentes externos a Arcos como Pares Evaluadores, que examinarán el informe presentado y lo contrastarán con la realidad. Este año y por primera vez y de manera excepcional por la pandemia, visitarán de manera remota la institución durante el primer semestre de 2021.
Encontrarán un Instituto que ha robustecido su gestión en los diversos niveles de la operación y que refuerza su compromiso y vocación pública por una educación de calidad, ahora organizado como Corporación sin fines de lucro; y que cuenta con un proceso docencia de pregrado consolidado y con evidencia de mejora sostenida en sus resultados.
Por eso, les invitamos a participar en este proceso que es fundamental para cada una de las personas de nuestra comunidad.
Acreditación Arcos 2021,
mostremos lo que somos
Resumen de principales logros
| 2015 | 2019 | |
|---|---|---|
| Sociedad Anónima. | Corporación sin fines de lucro. | |
| Beneficios estudiantiles: CAE (51%) y Becas Ministeriales (34%). |
Beneficios estudiantiles: Gratuidad (73%), CAE (6%) y Becas Ministeriales (1%). |
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| Matrícula 1° año: 810. | Matrícula 1° año: 1532. | |
| Matrícula total: 1923. | Matrícula total: 3519. | |
| Sede Santiago: tres inmuebles con 7.156 m2 construidos y 1.957 m2 de terreno. |
Sede Santiago: dos inmuebles con 12.228 m2 construidos, 13.890 m2 de terreno y 8.390 de espacios comunes y áreas verdes. El edificio de la Sede Central es de propiedad de la Corporación. |
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| Sede de Viña del Mar: un edificio de 1.676 m2 construidos y 356 m2 de espacios comunes y áreas verdes. |
Sede de Viña del Mar: un edificio principal con 1.726 m2 construidos y 1.459 m2 de espacios comunes y áreas verdes. |
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| Inversión en equipamiento y biblioteca: De 2011 a 2015 aumento de 31%. |
Inversión en equipamiento y biblioteca: De 2015 a 2019 aumento de 155%. |
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| Ingresos: De 2011 a 2015 aumento de 45%. | Ingresos: De 2015 a 2019 aumento de 82%. | |
| Patrimonio: De 2011 a 2015 creció 25%. | Patrimonio: De 2015 a 2019 creció 702%. | |
| Promedio institucional de aprobación de asignaturas: 73%. | Promedio institucional de aprobación de asignaturas: 88%. | |
| Retención 1° año: 63% en 2015. |
Retención 1° año: 73% en 2019. |
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| Profesionales Titulación total promedio: 30% |
Profesionales Titulación total promedio: 33% |
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| Técnicos Titulación total promedio: 36% |
Técnicos Titulación total promedio: 44% |
Visión
(Qué nos inspira)
Cultivar el talento de los estudiantes y constituir una experiencia educativa de calidad reconocida, fundada en el aprecio y el respeto, con vocación innovadora en la cultura y la sociedad.
Misión
(Qué nos proponemos)
Formar profesionales en los ámbitos del arte, la comunicación, la tecnología y la gestión, y estimular su compromiso por el aprendizaje permanente, con reflexión crítica y capacidad creadora. Personas que hagan una diferencia en la sociedad por sus conocimientos relevantes en el oficio, su formación cultural y su desempeño comprometido y creativo en sus actividades laborales o emprendimientos personales.
Modelo Educativo
El Modelo Educativo de Arcos encarna la Visión, Misión y Objetivos del Instituto, dando el marco institucional para el desarrollo de los procesos y mecanismos docentes. Considera que el ser humano, a lo largo de su vida, acumula y cultiva experiencias, saberes y talentos; y que una apertura permanente al aprendizaje posibilita su transformación y la ampliación de sus capacidades y habilidades, para estar y actuar en el mundo. Aprender, entonces, es apropiarnos del ser que somos y, en compromiso con el otro y con el mundo, proyectarlo hacia la creación de un futuro significativo. Promueve una educación fundada en una metodología que no separa la práctica de la formación teórica, por el contrario, hace de la práctica el fundamento mismo de la teoría. Comprende el arte, la comunicación, la tecnología y la gestión como procesos creativos a la vez que dominios del pensamiento crítico.
En este contexto, Arcos promueve procesos de aprendizaje que conjugan lo específico de la disciplina con habilidades humanas fundamentales para desenvolverse con fluidez y sentido en el mundo.
Diagrama Modelo Educativo Arcos por área y nivel de formación
Carrera Profesional
| Ámbitos Formativos Carrera Profesional |
Modalidades de Asignatura | Proceso Final | Título |
|---|---|---|---|
| Conocimientos y Habilidades del Oficio | Talleres Centrales | Taller Final | Título Profesional |
| Asignaturas de Especialidad | |||
| Asignaturas Electivas | Práctica | ||
| Formación Transversal | Asignaturas de Formación General | Seminarios de Vinculación con el Medio |
Carrera Técnica
| Ámbitos Formativos Carrera Técnica |
Modalidades de Asignatura | Proceso Final | Título |
|---|---|---|---|
| Conocimientos y Habilidades del Oficio | Talleres Centrales | Práctica | Título Técnico |
| Asignaturas de Especialidad | |||
| Formación Transversal | Asignaturas de Formación General |