
Como en ningún otro dominio, la docencia en ARCOS enfrenta la tensión entre una necesaria mirada hacia la obra intelectual y creativa del pasado, y por otra parte a la exigencia apremiante de explorar el futuro.
ARCOS desarrolla una metodología de educación profesional que no separa la práctica de la formación teórica; por el contrario, hace de la práctica el fundamento mismo de la teoría. Se trata, además, de entender la tecnología como un proceso creativo y, a la vez, un dominio del pensamiento crítico.
El currículo académico de las carreras profesionales de ARCOS contiene:
En esta formación, el Trabajo de Taller adquiere centralidad. La pedagogía de Taller es reconocible en un hacer reflexivo y práctico, donde los estudiantes se apropian de las dimensiones más sensibles del oficio.
Este currículo mayor comprende asignaturas obligatorias y electivas. Las asignaturas electivas tienen por objeto que cada estudiante escoja aquel conocimiento o habilidad que sea de su propio interés para el desarrollo de su formación personal.
Estas asignaturas facilitan la apertura de los estudiantes a la observación y el aprendizaje acerca de prácticas e interpretaciones sociales y culturales relevantes. Están incorporadas en la malla de cada carrera profesional y son: Filosofía y comunicación, Comunicación lingüística, Historia social de las artes, Historia social de la tecnología, y Arte y cultura chilena.
Su propósito es culminar la formación y ampliar las posibilidades de desarrollo profesional. El estudiante debe escoger el Diplomado que considere más adecuado para sus opciones personales.
El título de la carrera profesional se obtiene aprobando los currículum mayor, menor y complementario; certificando la práctica laboral y aprobando el proceso de titulación.
El currículo académico de las carreras técnicas de nivel superior de ARCOS contiene: